Storytelling con video trailer

La narrazione di storie, di racconti (o storytelling, in inglese) o la trasformazione di qualunque contenuto di studio in una narrazione è una tipica attività scolastica che supporta la acquisizione di importanti competenze. Per es., in linea di principio, una storia narrata presuppone una comprensione più approfondita rispetto ad un testo ripetuto mnemonicamente; inoltre è un’attività che prevede una produzione, quindi un ruolo teoricamente più attivo e coinvolto da parte degli studenti.

Attività legate alla narrazione possono risultare arricchite dall’uso delle tecnologie. Leggi tutto “Storytelling con video trailer”

self-publishing scolastico

Il self publishing è una delle nuove prospettive della scuola (direi anche della didattica), ancora assai poco esplorata, ma qua e là sperimentata, con esiti ancora incerti; e tuttavia promossa e incentivata dal PNSD.
D’altronde, l’editoria è un mondo in continua evoluzione e quella tradizionale mostra il fiato corto (complice la crisi), per cui molti autori hanno deciso di mettersi in proprio e di pubblicarsi da sé. Leggi tutto “self-publishing scolastico”

Servizi per fund-raising

Segnaliamo il prototipo di un nuovo servizio pensato per le scuole: il Wallet di classe di School Raising. Se qualche docente avesse voglia di testarlo, può poi dare dei feedback ai produttori per migliorarlo.

Cos’è il Wallet di classe?
Il Wallet è un nuovo servizio per agevolare il servizio di “colletta” all’interno della tua classe o della scuole (fund raising). In questo modo potrai raccogliere il denaro necessario all’acquisto di un nuovo oggetto o attività in maniera rapida, sicura e trasparente, per es. un videoproiettore o una visita al museo Leggi tutto “Servizi per fund-raising”

La sicurezza informatica

La sicurezza informatica è certamente uno dei più grandi e urgenti problemi per tutti coloro che usano il pc e il web per lavoro (a scuola e non): attacchi agli utenti per carpirne dati personali (a scopo di lucro, ovviamente) sono all’ordine del giorno. I tentativi di impadronirsi di password e credenziali di accesso sono in costante aumento, mentre gli utenti sono apparentemente in balia del pericolo. Poiché appare impossibile un’astinenza drastica dalla rete, ecco alcuni consigli per navigare più.. sicuri. Leggi tutto “La sicurezza informatica”

Study Visit su BYOD e dintorni

Riporto a brevissime linee le principali esperienze “tecnologiche” affrontate durante una Study Visit a Kiel nel 2014 (Germania).

1) lezione all’università di Scienze della formazione dott.ssa Allbert:

lezione sull’apprendimento, con 4 domande provocatorie conclusive, che ben riassumono il contenuto della conferenza:

a) tecnologia = apprendimento innovativo?

b) l’apprendimento è solo individuale? (quanto si spende in sintesi individuo/collettività, in socio-culturalità, in gioco?)

c) l’apprendimento ha a che fare con oggetti contestualizzati o con la contestualizzazione degli oggetti?

d) la qualità è negli strumenti? nei contenuti? o non piuttosto nelle pratiche? Leggi tutto “Study Visit su BYOD e dintorni”