
A teacher with a specialized credential to help California’s latest English learners faces the truth: Her training falls far short, and the state must do more.
Osservatorio e laboratorio di tecnologia didattica dal 2001

A teacher with a specialized credential to help California’s latest English learners faces the truth: Her training falls far short, and the state must do more.

WEBB — When I arrived at the West Tallahatchie School District for orientation four years ago, I felt I had found my purpose in life.

Le nuove tecnologie favoriscono delle strategie d’insegnamento basate molto di più sull’approccio costruttivistico, in cui cambiano alcune regole:
I ragazzi, gli studenti,sono chiamati ad essere gli attori principali del processo di apprendimento è fondamentale una costruzione personale e attiva del proprio sapere a partire dai propri bisogni e dalle proprie motivazioni. Leggi tutto “Le caratteristiche della didattica digitale”