Recentemente, una scuola a Philadelphia ha attirato l’attenzione puntando sulla lettura come elemento centrale della propria proposta educativa. Questa scelta radicale solleva in realtà interrogativi epistemologici sull’educazione e in particolare sull’identità dei curricoli scolastici: è preferibile concentrare gli sforzi su una competenza specifica come la lettura, o è più vantaggioso un approccio equilibrato che sviluppa competenze eterogenee? Leggi tutto “La Scuola di Philadelphia e il focus sulla Lettura: uno spunto per un dibattito sull’approccio educativo”
Categoria: News
Smartphone a scuola
A Record Number of Kids Are in Special Education
from the Wall Street Journal
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Zahra had tears in her eyes when she walked into my first-grade classroom in mid-October. A refugee from Afghanistan, Zahra has never before set foot in a U.S. school. She